institut national du patrimoine

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Retransmission audio des conférences de l'Institut national du patrimoine

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Retransmission audio des conférences de l'Institut national du patrimoine

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L’expérience de l’Inp dans les Abruzzes, par Roch Payet

Il y a bientôt 9 ans, la région des Abruzzes était touchée par un séisme de magnitude 6,3. Les élèves restaurateurs de l’institut national ont participé au travail de restauration de l’église Santa Maria del Suffragio dans le cadre d’un chantier école exceptionnel.

Roch Payet, alors directeur des études au département des restaurateurs, qui a mené le chantier école des Abruzzes, présente la coopération nationale et internationale qui s’est mise en place à la suite du séisme.

Intervention enregistrée le 13 mai 2010 dans le cadre du colloque « Le monument, la ville, la nature. Pour une approche global du patrimoine »

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Analyse, expérimentation, restauration : le mobilier Boulle, R. Cortopassi et M-A. Paulin :

Composé de différents matériaux, ce type de mobilier nécessite une restauration particulièrement minutieuse, qui tient compte des processus de dégradations propres à chaque composante. Le restaurateur doit alors faire appel à ses connaissances scientifiques pour trouver des procédés de nettoyage et de collage qui respectent chacun des éléments constituant le meuble.
Ebéniste du roi, André-Charles Boulle est le premier à incorporer du métal et l’écaille de tortue dans la marqueterie française. Si cette technique est révolutionnaire, elle engendre de nombreuses contraintes au moment de la restauration du mobilier. Roberta Cortopassi, conservatrice en chef, chef de la filière arts décoratifs au C2RMF, et Marc-André Paulin, chef de travaux d’art au C2RMF présentent l’avancée de leur recherche quant aux procédés de restauration.

Intervention enregistrée le 29 janvier 2016 dans le cadre du colloque « Mobiliers, ensembles, décors. Conserver, restaurer, faire vivre

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Conserver, restaurer et transmettre : les sculptures des jardins de Versailles, par Alexandre Maral

Fragilisées parle vieillissements, de mauvaises conditions de conservation ou des accidents, les sculptures nécessitent toutes sortes d’interventions, allant du simple colmatage au remodelage de parties entières. Les restaurateurs doivent donc être à-même d’analyser les causes des dégradations pour trouver une solution pérenne qui garantisse l’intégrité de l’œuvre sans pour autant rétablir son « état originel », ce qui occulterait une partie de son authenticité. Leur formation inclue la maîtrise du bois, du marbre, du plâtre ou encore du jade.
D’intérieur ou d’extérieur, monumentales ou miniatures, les sculptures se présentent en effet sous une diversité de formes et de supports. Leur restauration nécessite alors des compétences variées et un travail de précision. Alexandre Maral, conservateur général du patrimoine au Château de Versailles, expose le cas des sculptures en plein air dans les jardins.

Intervention enregistrée le 07 octobre 2010 dans le cadre du colloque « La conservation et la restauration des jardins historiques »

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Former les conservateurs en Europe

Table-ronde présidée par Jean-Pierre Bady, premier directeur de l’Ecole nationale du patrimoine Avec Isabelle Balsamo, chef de l’Inspection générale des patrimoines, direction générale des patrimoines ; Xavier Bray, conservateur à la National Gallery, Londres ; Laurent Le Bon, directeur du Centre Pompidou-Metz ; Karolina Lewandowska, conservateur, présidente de la Fondation Archeologia Fotografii , Varsovie ; Angelika Menne-Haritz, vice-présidente du Bundesarchiv, Berlin ; Umberto Pappalardo, professeur à l’université « Suor Orsola Benincasa » de Naples ; Enrique Varela Agüi, sous-directeur général des musées nationaux, ministère de la culture d’Espagne

Conférence enregistrée le 23 novembre 2010 dans le cadre du colloque « Conserver, restaurer demain. Quelles formations pour quels métiers ? »

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Conserver, restaurer demain. Quelles formations pour quels métiers ? par Jean-Pierre Bady

Créé en 1990, l’INP fait figure de pionnier européen dans la formation des conservateurs. Alliant des enseignements théoriques à des stages pratiques et des rencontres avec des professionnels, cette formation prépare tant à l’aspect administratif que scientifique de ce métier.
Jean-Pierre Bady, premier directeur de l’école nationale du patrimoine, revient sur la création de cette institution qui est une spécificité française.

Conférence enregistrée le 23 novembre 2010 dans le cadre du colloque « Conserver, restaurer demain. Quelles formations pour quels métiers ? »